Types de mines
Document de la Croix-Rouge canadienne qui présente ici cinq types communs de mines antipersonnel: – Mine à effet de souffle ;– Mine-piquet ;– Mine directionnelle à fragmentation ;– Mine bondissante à fragmentation ;– Mine papillon.
Lutte antimines en RDC : bulletin mensuel août 2010
document - Activités et publications des organisations, Approche thématique, Assistance aux victimes, Centre de coordination de lutte antimines des Nations Unies en RDC (UNMACC- DRC), Développement, Divers, Divers, Education au risque des mines (ERM), Mise en œuvre nationale, Organisation des Nations Unies (ONU), Publications des OI et ONG, RDCBulletin d’information publié par le Centre de Coordination de la Lutte Antimines des Nations Unies en République Démocratique du Congo (UNMACC – DRC), août 2010. Sommaire :– Situation politique et humanitaire ;– GMAS ;– Accident UXOs ;– Dépollution ;– Soutien à la reconstruction d’infrastructure ;– Renforcement des capacités ;– Education aux risques des mines ;–…
Déminer la voie vers un monde plus sûr
document - Approche thématique, Divers, Education au risque des mines (ERM)Ce document est une présentation powerpoint préparée par la Fondation des Mines Terrestres du Canada. Il traite des différents effets que les mines ont sur la vie économique et sociale des populations locales, ainsi que sur leur santé. Contenu:I- Impact économiqueII- Impact socialIII- Impact médicalIV- Solutions
Les mines antipersonnel : guide pédagogique
document - Approche thématique, Education au risque des mines (ERM), ERM enfantsCe document est un guide pédagogique, réalisé par le Réseau In-Terre-Actif. Ce guide donne aux enseignants les directions nécessaires pour leur permettre de sensibiliser leurs élèves au danger que représente les mines antipersonnel à travers le monde.
Les mines antipersonnel : situation d’apprentissage
document - Approche thématique, Education au risque des mines (ERM), ERM enfantsCe document est une fiche pédagogique, réalisée par le Réseau In-Terre-Actif. Cette fiche permet de présenter aux enfants, de façon ludique, le danger que représentent les mines antipersonnel pour les populations civiles.
Atelier sur l’élaboration de messages et de supports de communication consensuels en Casamance (Sénégal)
document - Approche thématique, Divers, Education au risque des mines (ERM), Mise en œuvre nationale, Sénégal, Structures nationalesRésultats de l’atelier organisé par le CNAMS les 14 et 15 juillet 2008 à l’hôtel Nema Kadior de Ziguinchor (Sénégal) sur l’élaboration de messages et de supports de communication consensuels sur l’éducation au risque des mines.
Deuxième Colloque de l’Algérie sur la prise en charge des victimes de MAP – Allocution du PNUD
document - Activités et publications des organisations, Approche thématique, Convention d'interdiction MAP (CIMAP), Divers, Education au risque des mines (ERM), Généralités, Information générale et déclarations, Organisation des Nations Unies (ONU), PNUD, Traités et Droit InternationalAllocution de M. Marc Destanne de Bernis, Représentant résident du PNUD, Coordonnateur résident du Système des Nations Unies en Algérie au 2 ème Colloque de formation sur la prise en charge des victimes de mines antipersonnel. Alger, 2 décembre 2007 Cette déclaration souligne l’importance de l’éducation aux risques des mines dans le cadre de la Convention…
Deuxième Colloque de l’Algérie sur la prise en charge des victimes de MAP – Intervention du PNUD
document - Activités et publications des organisations, Approche thématique, Divers, Education au risque des mines (ERM), Information générale et déclarations, Organisation des Nations Unies (ONU), PNUD"Sensibilisation aux risques des mines – contexte et objectifs", Intervention de M. Steven Olejas, Conseiller expert de PNUD en matière lutte anti-mines au colloque du Ministère de la Solidarité Nationale de formation sur la prise en charge des victimes de mines antipersonnel : Sensibilisation et éducation aux risques des mines. 2-3 décembre 2007 Ce discours…
Connaissances, attitudes et pratiques dans l’éducation au risque : mettre en oeuvre les études CAP
document - Activités et publications des organisations, Approche thématique, Divers, Education au risque des mines (ERM), Guides, Handicap International (HI), Organisations non gouvernementales (ONG)Guide à l’intention des chefs de projet pour les études CAP ( Connaissances Attitudes Pratiques) réalisé par Handicap International Ce guide présente en six étapes des orientations pratiques pour la conduite d’une étude CAP dans l’action contre les mines et les engins non explosés:– étape 1: S’approprier le projet et définir les objectifs de l’étude–…
Association Sénégalaise des Victimes de Mines (ASVM) – Rapport des séances d’ERM dans les établissements scolaires de Ziguinchor
document - Activités et publications des organisations, Approche thématique, Association Sénégalaise des Victimes de Mines (ASVM), Education au risque des mines (ERM), ERM enfants, Organisations non gouvernementales (ONG)Rapport des séances d’éducation aux risques des mines dans les établissements scolaires de Ziguinchor organisées par l’Association Sénégalaise des Victimes de Mines (ASVM). Ces rencontres ont été tenues dans 60 établissements scolaires de la région de Ziguinchor.